URL: https://aunarcali.edu.co/revistas/index.php/RDCES
e-ISSN: 2711-0788
Editorial: Corporación Universitaria Autónoma de Nariño
País: Colombia
Ciudad: Cali
Situación: Activa
ARK https://n2t.net/ark:/31467/deycritmas/e00008
Descripción: Dirigida a investigadores, profesionales y estudiantes. Tiene como objetivo publicar artículos resultados de investigaciones concluidas que conserven un carácter de originalidad, utilidad y relevancia científica que aporten nuevos conocimientos sobre aspectos teóricos o prácticos del pensamiento crítico en las áreas económicas y sociales. Se reciben propuestas en idioma español, inglés y portugués. Los contenidos y las posturas expresados en los artículos son responsabilidad absoluta de los autores y en ningún caso evidencian o comprometen posturas de la revista o de la institución editora.
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Resumen:
Esta investigación tiene como propósito mejorar las habilidades de Listening a través de Podcasts en los estudiantes del programa de pedagogía infantil de la universidad de La Guajira, sede Fonseca. Además, se pretende diseñar y entregar una metodología basada en Podcasts. La presente investigación está orientada bajo el paradigma de la investigación social cuantitativa con un diseño de tipo experimental de campo, desarrollada con grupos; experimental y de control, a los cuales se les aplicó prepruebas para el diagnóstico y caracterización de la población, seguido de una intervención pedagógica mediante la propuesta metodológica diseñada y, finalmente se aplicaron postpruebas para determinar el efecto de la intervención. Los resultados del trabajo muestran que después de la intervención pedagógica basada en Podcasts, los porcentajes de aprobación de la postprueba revelan avances significativos con relación a la preprueba. Aunque hubo mejoría en el grupo de control, esta no fue significativa.
Autor/a/es/as: Samil Jesús Tovar Mejía , Suleica Elvira Builes Zapata , Luis Miguel Manjarrés Brito
Fecha de publicación: 2026-04-08 05:00:00
Resumen:
En el ámbito educativo, las relaciones de género son un punto importante ya que a través de ellas se determinan prácticas y hábitos legitimados en la sociedad. El presente trabajo analiza las perspectivas de género en el contexto educativo, reconociéndose la existencia de desigualdades y desequilibrios culturales entre mujeres y hombres, que se han naturalizado en una lógica binaria donde se distribuyen privilegios, oportunidades y recursos de manera desigual según el sexo. El presente estudio es documental de nivel descriptivo, basado en la revisión sistemática de fuentes tanto primarias como secundarias. La población está constituida por documentos que abordan el tema de perspectivas de género en el ámbito educativo, seleccionándose como autor base a Kaplan (2016). El análisis muestra que la educación debe ser un campo de construcción social que transforme las desigualdades de género, donde no existan estereotipos y roles tradicionales, sino que más bien se fomente una actitud inclusiva y crítica de las dinámicas de género en la sociedad. Se concluye que es necesario contar con un sistema educativo en el que cada estudiante pueda desarrollarse de acuerdo a sus intereses y capacidades, sin encontrarse con limitaciones asociadas al género.
Autor/a/es/as: Betty Auxiliadora De La Hoz Suárez , María Elena Carrillo Ortega, Aminta Isabel De La Hoz Suárez
Fecha de publicación: 2026-03-11 05:00:00
Resumen:
El escrito aborda la necesidad de implementar procesos de inocuidad y calidad en la producción agropecuaria en la región del Meta. El esfuerzo de las autoridades locales y la tecnología no se ha incorporado adecuadamente, y los productos no cumplen con los estándares necesarios para competir en mercados regionales y nacionales. La transformación de estos procesos requiere la participación activa de los campesinos, quienes actualmente utilizan técnicas rudimentarias. La investigación propone un mecanismo participativo para que los campesinos identifiquen sus necesidades y desarrollen y seleccionen estrategias de calidad y ubicuidad que primordialmente se ejecutarán. Este procedimiento que es complejo para la elección de alternativas por la variedad y criterios involucrados, puede abordarse mediante los métodos de decisión multicriterio AHP (Proceso Analítico Jerárquico) y ANP (Proceso Analítico en Red), combinados con DEMATEL (Decision Making Trial and Evaluation Laboratory). Estos métodos son poderosos y participativos. La investigación se desarrolla en dos etapas. La primera identifica y analiza las necesidades de los miembros de la Cooperativa Multiactiva de Mercados Campesinos de la Orinoquia (MercaOrinoquia) para priorizar estrategias de calidad e inocuidad alimentaria, alineadas con el Plan de Desarrollo de la Región del Meta. La segunda etapa busca dar visibilidad e identidad de marca a los productos, basándose en la herencia y procesos ancestrales, para mejorar su posicionamiento en el mercado. Utilizando investigación acción participativa y metodología etnográfica, la investigación pretende entender la identidad y conexión territorial de los productores, con el objetivo de generalizar este enfoque a otros proyectos de desarrollo regional.
Autor/a/es/as: Astrid León Camargo, Juan Manuel Ochoa Amaya, Luz Gladys Yarime Peña Ulloa
Fecha de publicación: 2026-01-21 05:00:00
Resumen:
El presente proyecto evaluó el impacto del Núcleo de Apoyo Contable y Fiscal (NAF) de la Universidad Católica de Cuenca, Sede San Pablo de La Troncal, en la difusión de conocimiento contable y tributario entre las MIPYMES del sector de alimentos. La motivación surge de la limitada cultura tributaria y el alto nivel de informalidad que enfrenta este sector, afectando su cumplimiento fiscal y sostenibilidad. Se aplicó una investigación de enfoque cuantitativo y diseño no experimental transversal, encuestando a 98 propietarios, diferenciando entre 49 usuarios y 49 no usuarios del NAF. Los resultados revelaron mejoras significativas en conocimiento fiscal, reducción de errores y puntualidad en obligaciones tributarias en quienes accedieron a los servicios del NAF. Se concluye que fortalecer la capacitación práctica y ampliar la cobertura del NAF es clave para consolidar la cultura tributaria local.
Autor/a/es/as: Diana María Fajardo Naranjo , Aida Julissa Cabrera Vivar
Fecha de publicación: 2026-05-13 05:00:00
Resumen:
El hábitat integral es una propuesta que busca orientar la producción del espacio urbano hacia el derecho a la ciudad, fundamentado en el acceso a la vivienda y a la tierra para la reproducción de la vida, al que se le añaden derechos básicos (suministro de agua potable, saneamiento, movilidad, seguridad alimentaria, entre otros). Esto exige repensar la forma, función y estructuras de la ciudad, desde una perspectiva sistémica e integral, haciendo hincapié en la justicia espacial frente a grandes desafíos como lo son los procesos de financiarización, expoliación, gentrificación y otros, que, a la escala global, desde la segunda mitad del siglo XX ponen la ciudad como el eje central de acumulación del capital. Este trabajo buscó realizar un diagnóstico de las problemáticas socio-económicas que condicionan el hábitat integral en el Barrio Los Pulperos, ubicado en Las Grutas (Argentina). La metodología utilizada fue una triangulación de tipo cuali-cuantitativa que incluyó el relevamiento de normativa local y provincial, un taller de Cartografía Social con los habitantes del barrio y relevamientos realizados mediante Vehículos Aéreos No Tripulados (VANT). La población del barrio se encuentra expuesta a riesgos sanitarios, ambientales y socioeconómicos. Evidenciándose fuertes conflictos de interés con barrios colindantes sobre el uso del suelo y la falta de acción por parte del gobierno local que duda en reconocer las falencias por temor a generar un precedente en términos de equidad en un contexto con fuertes limitaciones para la replicabilidad de este tipo políticas públicas.
Autor/a/es/as: María Emilia Estrada, Aldenilson Costa, Marco Ángel D’Angelo , María Victoria Mata Martínez
Fecha de publicación: 2026-06-18 05:00:00
Resumen:
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la psicología de la experiencia optima (flow) y la depresión en músicos del Distrito Nacional. La misma cuenta con un diseño no experimental de tipo transversal, con un enfoque cuantitativo de alcance correlacional-causal. La muestra de participantes estuvo compuesta por 34 músicos del Distrito Nacional. Los instrumentos aplicados fueron el Inventario de Depresión de Beck (BDI-I) y la Escala de Flujo (García-Calvo et al., 2008, validada por Fernández, 2011). Los resultados señalan que el nivel de experiencia óptima en los músicos del Distrito Nacional es alto tanto en la escala global como en las dimensiones de interés, placer y absorción. La mayoría de los participantes no presentan sintomatología depresiva. No se encontró ninguna correlación estadísticamente significativa entre la experiencia óptima y la depresión. Sin embargo, las características de la población indican que existen relaciones a nivel clínico.
Autor/a/es/as: Joan Antonio Noboa Lanfranco
Fecha de publicación: 2026-02-18 05:00:00

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